1. От автора
В далёком 1969 году, ровно полвека назад, в одном из эстонских издательств была выпущена книга “Два семестра” Лидии Компус. История о преподавателях и студентах, об их сложных взаимоотношениях, в том числе и любовных (конечно, всё это было накрепко прошито советской идеологией и причёсано цензурой).
Книга не имела особого успеха - спроси кого сейчас, мало кто о ней слышал. Но чем-то она меня зацепила... Ещё школьницей, не понимая львиной доли написанного, я прочла её от корки до корки несколько раз. Больше всего меня волновал финал: я была категорически с ним не согласна!
Так вот, моя книга “Десять месяцев (не)любви” - это в некотором роде литературный эксперимент. Я попыталась переиграть историю, рассказанную в “Двух семестрах”, на новый лад. Можете называть это фанфиком, ремейком, кавер-версией, фантазией на тему - как вам угодно. Я перенесла события из эпохи СССР - в наши дни, а место действия из Эстонии - в провинциальный российский город на Волге; пришлось убрать большую часть героев - в моём романе они просто не нужны. Разумеется, “под нож” пошла вся идеологическая составляющая: парторги, комсорги, поездки в колхоз на картошку и так далее. И, самое-то главное - я переписала отношения главных героев. Так, как мне всегда этого хотелось.
Очень надеюсь, что книга “Десять месяцев (не)любви” придётся вам по душе. Главная её героиня - студентка-пятикурсница Полина Кострова, живущая, как кажется ей самой и её подругам, ничем не примечательной скучной жизнью. Но всё меняется, когда в университете появляется новый доцент из Санкт-Петербурга, Марк Громов - волнующе загадочный, катастрофически неприступный и демонически притягательный. Вот только сердце Громова, похоже, уже занято...
В тексте есть: любовный треугольник, студентка и преподаватель, разница в возрасте, сложные отношения, женская дружба, трудный выбор, учебные заведения.
ВНИМАНИЕ! Остров Мирный на Волге и расположенная на нём деревня, где родилась и выросла главная героиня Полина - плод фантазии автора. В реальности этого острова не существует.
