– Оливия, скорее! У нас настоящая катастрофа!
Оливия подняла голову и взглянула на Хельму. Она не очень встревожилась, услышав эти слова. Молодая практикантка питала слабость к драматическим эффектам, и вопль «Настоящая катастрофа!» мог означать, что местный кот стянул чей-то обед.
– Снова Джен Донг, – простонала Хельма.
Десятилетний Донг был самым талантливым из учеников Оливии в пекинской школе Чанг-Минг. К тому же он был непревзойденным выдумщиком, причем большинство проделок сходило ему с рук, исключительно благодаря его природному обаянию.
– Что на сей раз? – улыбнулась Оливия. – Пошутил над директрисой?
– Взобрался на дерево.
– Опять? Ну, как залез, так и слезет. Тем более что скоро начинаются послеобеденные занятия.
– Но он слишком высоко. Я боюсь, самому ему не спуститься.
Оливия поспешила в школьный сад. Так и есть. Маленький негодяй выбрал самое высокое дерево и, похоже, ничуть не переживал по поводу случившегося.
– Сможешь спуститься сам? – громко спросила Оливия.
Мальчик рискнул сделать шаг по толстой ветке, но одна его нога заскользила, и он поспешно вернулся в прежнее положение.
– Хорошо, не волнуйся, – спокойно сказала Оливия, чувствуя себя далеко не уверенно. – Мне нужна лестница.
Лестницу тут же принесли, но ее длина оказалась недостаточной – не хватало нескольких футов!
– Все в порядке, – все так же невозмутимо заявила она, вставая на первую ступеньку.
По счастью, на ней были джинсы, поэтому подъем по лестнице не составил большого труда. Однако это самая легкая часть. Сделав глубокий вдох, она поставила ногу на ветку. Та закачалась, однако выдержала ее вес. Оливия подтянулась вверх и еще через пару секунд стояла рядом с Донгом, который приветствовал ее сияющей улыбкой.
– Красивый вид, правда? – на безупречном английском сказал мальчик. – Я люблю лазить по деревьям.
Оливия искоса взглянула на него. В любое другое время она пришла бы в восторг от того, как хорошо Донг говорит на ее родном языке. Он быстрее других ребят усваивал знания. Учительница гордилась им, но в эту минуту ей было не до успехов ученика.
– Я тоже люблю лазить по деревьям, – откликнулась она. – Но еще больше я люблю без происшествий спускаться вниз. Давай-ка попробуем сделать это вместе.
