Теплый солнечный свет пробивался сквозь занавески в аудитории, освещая лица студентов, погружённых в мир учёбы. В углу, у окна сидела я – самая красивая девушка со всего потока. Меня зовут Элис, и я достаточно хороша собой: у меня отличная подтянутая фигурка, слегка вздернутый носик, большие голубые глаза и пухлые губки.
Я смотрела в окно и мечтала, что мальчик в которого я влюблена наконец соберется с силами и сделает первый шаг в мою сторону. Я накручивала на пальчик золотистые локоны, которые, итак, развевались от нежного ветерка, проникавшего в класс через открытое окно. Пока я была вся в своих мыслях, я не сразу заметила, как взгляды одногруппников скользят по моей фигуре, вызывая волнение и тепло у меня в животе. Все мои мысли вертелись вокруг Даниила, студента, который был моим тайным увлечением с самого первого курса.
Он сидел напротив, его выразительные глаза, полные задора, смотрели увы не на меня, а на учителя. Удивительно, что при такой внешности он увлечен только учебой и спортом.
Звонок, прерывающий занятия, заставил студентов собрать свои вещи. Я встала и потянулась к своему рюкзаку, обнажая все изгибы своего тела. Всевозможные войска студентов устремились к выходу, но мое сердце замерло, когда Даниил встал рядом, и наши руки случайно соприкоснулись.
– Эй, ты не хочешь прогуляться после уроков? – его голос напоминал музыку, мелодия которой обвивала мой разум, заставляя кровь стучать в висках.
Я была готова провалиться сквозь землю, неужели господь услышал мои молитвы.
Я старалась взять себя в руки и не показывать Даниилу свои чувства, я скромно опустила глаза, и протянула – почему бы и нет.
Мое сердце было готово выпрыгнуть от количества ударов в минуту, я еще никогда так не волновалась.
Одновременно с волнением я ощутила теплую волну внутри живота. Словно спящая змея проснулась внутри меня, и теперь встает в полный рост. Мне казалось, что я чувствовала мурашки, которые начали активно бегать у меня по спине. Не уверена, но скорее всего в тот момент я почувствовала, что называется "бабочки в животе".
